福州3岁宝宝感统失调表现欢迎来电,福州宽定***机构

适当的鼓励与赞美，为孩子树立说话时的信心

在跟宝宝的交流过程中要以提问的方式激发宝宝的回答，当宝宝做出回答时要及时表扬，同时可以辅以肢体语言进行鼓励。鼓励宝宝说话，并且适当的赞扬有利于增加宝宝的自信心，让宝宝敢于表达，敢于开口说话，喜欢上语言，而且妈妈爸爸要注意了，不能因为宝宝没有及时回答就发脾气凶宝宝，这样会给宝宝造成心理压力，从而宝宝更加不爱说话。

父母再教育的时候要注意方式方法，这样会让孩子与父母之间贴近关系得到更好的沟通。孩子说话过程可能是艰辛的，但是只要坚持陪宝宝训练，改善语言环境，相信孩子会很快的***。

鼓励孩子冲破语言障碍，家长是这个过程中重要角色

家长需要协助孩子学会说话，为孩子说话创造良好的语言环境。从降生的那一刻起，宝宝就能直接接触外界的刺激。良好的亲子互动是宝宝学说话的***优氛围，爸妈是否热情地与宝宝交谈对宝宝学说话起关键作用。

在他清醒的时候，父母经常和宝宝交流，跟他说话，对他微笑，逗他玩，那么孩子就会逐渐熟悉父母的话语，并且会对父母的语言表现出浓厚的兴趣。父母和宝宝互动的品质和频率决定宝宝日后沟通能力的好坏。

陪伴孩子，做语言训练的小游戏

击鼓游戏

让孩子闭上眼睛，背对大人。大人击鼓，这是要采用不同的击鼓节奏，每次都要击鼓的声音不一样。每次击鼓之后问孩子刚才所听到的声音是什么节奏。

听与说密不可分，不会听的孩子，说话往往语无伦次。这是听觉注意力的训练，家长还可以延伸开来，进行听觉辨别力训练，如分辨不同的音调、音色，分辨声源的方向，分辨相似的声音等。

买卖商品

让孩子扮演商店的老板，帮孩子把各种***摆放好。妈妈扮演顾客，告诉孩子自己想买什么，并要问孩子每一样东西多少钱。当孩子对游戏规则比较熟练时，妈妈可以和他互换角色。母亲扮演顾客时，要多和孩子说话，让孩子尽快进入角色，并便于孩子模仿。

有意识的培养***的倾听能力

待孩子喜欢听人说话后，可以在抱孩子的时候，说“抱”，喂奶的时候，说“妈妈喂、吃”等，加强孩子对语言的理解能力和倾听能力。

这样，孩子听到某种语音，就能得到他所希望的东西，以便他辨别自己理解的词汇。但是这是一个长期的过程，并不能一蹴而就，家长要充满耐心。

孩子在婴***时期学语言的速度是很快的，他们对一切的事情都充满了活力和***，能轻松地学会每一件事情。所以，妈妈们要抓住机会帮助孩子快速成长，训练***的语言能力，让他们接受新的事物。